Oleh : Ajik Susanto

SMP Negeri 3 Yogyakarta (Pengajar Praktik pada PGP Angkatan 5)

Materi ke 2 pada penguatan CGP yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Gunungkidul, DIY, bertempat di SMP N 4 Wonosari dengan materi Modul-modul pada pendidikan program guru penggerak dengan narasumber Ajik Sausanto dari SMP Negeri 3 Yogyakarta.

Visi Guru Penggerak mewujudkan Capaian Merdeka Belajar ” Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.”

CGP ada pendampingan individu dan pendampingan lokakarya. PI sabtu Lokakarya adalah nama lain dari pendampingan kelompok (kolaborasi) dalam satu lokakarya ada 3 kelompok.

Modul 1. dijelaskan tentang filosofi KHD.  Gagasan filosofis yang disapaikan oleh Ki Hajar Dewantara telah menjadi pondasi bagi pendidikan di Indonesia. Menurut Ki Hadjar Dewantara, hakikat pendidikan adalah usaha memasukkan nilai-nilai budaya ke dalam diri anak, sehingga membentuknya menjadi manusia yang utuh baik jiwa dan rohaninya. Menurut Ki Hajar Dewantara, manusia merdeka adalah manusia yang memiliki kebebasan untuk memilih dan menentukan tindakannya sendiri, serta tidak terikat oleh paksaan atau tekanan dari luar.

 

Desain Pembelajaran PGP Reguler