Penguatan Calon Guru Penggerak Kabupaten Gunungkidul
Selasa, 21 Februari 2021 dilaksanakan kegiatan Penguatan Calon Guru Penggerak Kabupaten Gunungkidul yang bertempat di SMP N 4 Wonosari, akan berlangsung dari tanggal 21 – 24 Februari 2023. Kegiatan...
Penerapan Disiplin Positif Melalui Segitiga Restitusi
Penulis : YAYUK SAKTI WIDAYATI MIKIDORI Penerapan Disiplin Positif Melalui Segitiga Restitusi Disiplin positif merupakan unsur utama dalam konsep budaya positif. Kata disipilin identik dengan kepatuhan. Jika dibawa kedalam...
Disiplin Positif
Salah satu harapan banyak orangtua adalah untuk membangun kedisiplinan pada anak. Banyak cara dilakukan demi menumbuhkan sikap disiplin, salah satu praktik yang sering terjadi adalah dengan mengancam merampas hak...
Design Thinking sebagai Pendekatan Pemecahan Masalah
Materi kedua dalam kegiatan pelatihan ini adalah Design Thining sebagai Pendekatan Pemecahan Masalah yang disampaikan oleh bapak Ashadi, , , DT sebagai sebuah kerangka metodologis untuk pemecahan masalah...
Tahapan Proses Design Thinking
1. Empathise Tahap pertama dari proses Design Thinking adalah mendapatkan pemahaman empati tentang masalah yang Anda coba selesaikan. Hal Ini melibatkan konsultasi dengan para ahli untuk mempelajari lebih lanjut tentang bidang yang...
Manfaat Program Guru Penggerak
GTK Dikdas – Proses pendidikan guru penggerak menghadirkan berbagai manfaat positif bagi pesertanya. Setidaknya ada 7 manfaat penting program guru penggerak bagi pendidik yaitu: Mengembangkan Kompetensi dalam Lokakarya Bersama Pendidikan...
Presentasi LK 1 Pelatihan Terdeferensiasi
Kelompok 1 Pelatihan Pembelajaran Berdeferensiasi Gel II, Kelas C.
Pemahaman IPA
Pemahaman IPA Pada akhir fase D, peserta didik mampu melakukan klasifikasi makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati, mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat, membedakan perubahan fisik dan kimia...
Ketrampilan Proses
Mengamati 1. Mengamati Menggunakan berbagai alat bantu dalam melakukan pengukuran dan pengamatan. Memperhatikan detail yang relevan dari objek yang diamati. Mempertanyakan dan memprediksi secara mandiri 2. Mempertanyakan dan memprediksi...
Konsep Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Jika Capaian Pembelajaran adalah kompetensi yang diharapkan dapat dicapai murid di akhir fase, maka Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase...