PENGERTIAN TES, PENGUKURAN,

DAN PENILAIAN PEMBELAJARAN

 Oleh : Sigit Suryono, S.Pd, M.Pd

Beberapa Pengertian Tes

TES adalah pengukuran terencana yang dipakai guru untuk mencoba menciptakan kesempatan bagi para siswanya untuk memperlihatkan prestasi mereka dalam kaitannya dengan tujuan yang telah ditentukan (James S Cangelosi, 1995 : 21)

Tes adalah suatu cara untuk mengadakan penilaian yang berbentuk suatu tugas atau serangkaian tugas yang harus dikerjakan oleh anak atau sekelompok anak sehingga menghasilkan suatu nilai tentang tingkah laku atau prestasi anak tersebut, yang dapat dibandingkan dengan nilai yang dicapai oleh anak-nak lain atau standar yang ditetapkan (Wayan Nurkencana:25)

 

Beberapa pengertian pengukuran

Pengukuran adalah proses pengumpulan data secara empiris yang digunakan untuk mengumpulkan informasi yang relevan dengan tujuan yang telah ditentukan(James S Cangelosi, 1995 : 21)

Pengukuran adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur sesuatu, dimana mengukur pada hakekatnya adalah membandingkan sesuatu dengan atau atas dasar ukuran tertentu. (Anas Sudijono.2001:4)

Proses pengukuran berkaitan dengan mengkonstuksi, mengadministrasikan dan penskoran tes (Oemar Hamalik.1989:1)

 

Beberapa pengertian penilaian

Penilaian adalah suatu keputusan tentang nilai dengan dipengaruhi oleh hasil pengukuran (James S Cangelosi, 1995 : 21)

Penilaian berarti menilai sesuatu sedangkan menilai itu mengandung arti mengambil keputusan terhadap sesuatu dengan mendasarkan diri atau berpegang pada ukuran baik atau buruk, sehat atau sakit, pandai atau bodoh dll. (Anas Sudijono.2001:4)

Dalam proses penilaian pada hakekatnya mencakup proses belajar seorang individu dan menyangkut seluruh aspek kepribadian meliputi pengalaman, sikap, minat, kematangan dan pertumbuhan kemampuannya, pendek kata seluruh kondisi kehidupan psikis maupun fisik di dalam situasi dan pada waktu tertentu. (Conny Semiawan.1982.21)

Daftar Pustaka

Anas Sudijono.2001. Pengantar Evaluasi Pendidikan.Jakarta.Rajawali Press

Wayan Nurkencana. Evaluasi Pendidikan.Surabaya : Usaha Nasional.

James S Cangelosi.1995. Merancang Tes Untuk Menilai Prestasi Siswa.Bandung :ITB

Oemar Hamalik . 1989. Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan. Bandung : Mandar Maju

Conny Semiawan S.1982.Prinsip dan Teknik Pengukuran dan Penilaian di Dalam Dunia Pendidikan. Jakarta : Mutiara